"Два мира - две морали" (по произведениям В.В.Маяковского)

Экзаменационная работа по литературе ученицы 10 класса
1982 г.

План.
I. Владимир Маяковский - великий поэт пролетарской эпохи, "революцией мобилизованный и призванный"
II. Два мира - две морали
1. Советский патриотизм в произведениях Маяковского:
а) "Вечно будет ленинское сердце клокотать у революции в груди!"
б) "Читайте, завидуйте,
я - гражданин Советского Союза!"
в) "Мой труд вливается в труд моей республики!"
г) "Лет до ста расти
(о1)нам без старости,
год от года расти
(о1)нашей бодрости!"
3. Обличение Маяковским буржуазных взглядов на жизнь:
а) "Белую работу делает
(о1)белый,
черную работу -
(о1)черный.";
б) "Отсюда безработные
в Гудзон кидались
(о1)головой"
III. В.Маяковский и современность.

[Эпиграф]
И я,
(о1)как весну
(о2)человечества,
рожденную в трудах
(о2)и в бою,
пою мое Отечество,
республику мою!

Есть поэты, над которыми не властно время. Их стихи - непрерывное движение в будущее, они вдохновлены единой страстью. Для Маяковского этой страстью был коммунизм. Владимир Владимирович Маяковский жил и работал в годы, когда молодая "страна-подросток" только-только начинала свой путь к новой, светлой жизни, путь построения социалистического общества. Молодой поэт, окрыленный событиями, происходящими в революционной России, торжественно обещал: "Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю, атакующий класс!" И всем своим творчеством Маяковский доказывает это. В произведениях Маяковского нашли отражение тема социалистического труда, тема патриотизма и преданности идеалам революции, тема нравственности и морали.

Стихи Маяковского, написанные сразу же после Октября ("Левый марш", "Ода революции") звучат как гимн революции и народу, утверждающий новый строй. Поэт призывает:
"Разворачивайтесь в марше!
Довольно жить законом,
данным Адамом и Евой!"
Уже в этих ранних произведениях Маяковского мы чувствуем, что поэт - страстный боец за "коммунистическое далеко", верящий в светлое будущее любимой Родины и поэтому утверждающий:
"Коммуне не быть покоренной!"
"России не быть под Антантой"

С темой революции неразрывна тема, посвященная роли вождя русского пролетариата, организатора всех побед и достижений молодой республики, создателя первого в мире социалистического государства Владимира Ильича Ленина. Маяковский посвятил Ленину ряд стихотворений и поэму "Владимири Ильич Ленин" - поэму большой обобщающей силы, политического вдохновения. Поэма эта - своеобразный исторический рассказ о пути Владимира Ильича от "обыкновенного мальчика" до вождя мирового пролетариата, создателя государства нового типа, нового строя.
Шагом человеческим,
(о2)рабочими руками,
собственною головой
(о2)прошел он
(о3)этот путь"
Мысли вождя были всегда о народе, сердце его - с народом. Маяковсктй пишет:
Я знал рабочего
(о2)Он был безграмотный
Не разжевал даже азбуки сам.
Но он слышал,
(о2)как говорил Ленин,
и он знал - все.
В любом уголке России каждый крестьянин знал Ленина, и пусть "они не читали и не слышали Ленина, но это были ленинцы". Вот так поэт показывает, что "товарищ Ленин" не только "пролетариев вожак", но и близкий каждому человек.
Он к товарищу лилел
(о2)людскою лаской,
он к врагу вставал
(о2)Железа тверже.
Ленин - источник всего самого светлого, чистого на земле.
Я себя под Лениным чищу,
чтобы плыть
(о2)в революцию
(о3)дальше.
Маяковский, говоря о Ленине, показывает его отношение к другим партиям.
понаобещает либерал
(о2)или эсерик прыткий,
сам охочий до рабочих шей,-
Ленин
(о2)фразочки
(о3)с него
(о4)пооборвет до нитки,
чтоб из книг сиял
(о2)в дворянском нагише.
И с гордостью говорит поэт о партии, созданной Лениным:
Партия - это
(о2)миллионов плечи,
друг к другу
(о2)прижатые туго,
Партией
(о2)стройки
(о3)в небо взмечем,
держа
(о2)и вздымая друг друга.
Мозг класса,
(о2)дело класса,
(о3)сила класса,
(о4)слава класса -
(о2)вот что такое партия.
В поэме выражено единство партии и вождя:
Партия и Ленин-
(о2)близнецы-братья -
кто более матери-истории ценен?
Мы говорим Ленин,
(о2)подразумеваем партия,
мы говорим партия,
(о2)подразумеваем - Ленин.
Таким образом, Маяковский раскрывает роль В.И.Ленина в организации всех дел и решении задач, поставленных перед Россией самой историей.

Идея создания нового, того, что приближает советское общество к заветной цели, умение воссоздавать сегодня "коммунизма естество и плоть" составляет главное достоинство таких произведений поэта, как стихотворения "Товарищу Нетте, пароходу и человеку" и "Стихи о советском паспорте". Эти стихотворения по праву относятся к патриотической теме в творчестве поэта. Поэт с гордостью вспоминает своего друга, активного борца за свободу, большевика Теодора Нетте в стихотворении "Товарищу Нетте, пароходу и человеку". В нем показана встреча поэта с пароходом, носящим имя друга. Поэт говорит с пароходом как с погибщим другом. Не прошли бесслено годы жизни товарища Нетте.
Будто навек за собой из
(о2)битвы коридоровой
тянешь след героя,
(о2)светел
(о3)и кровав.
Глубоко переживает поэт смерть друга, но и гордится его геройством, мужеством, которое "оживит внезапно "бредни" и покажет коммунизма естество и плоть". Поэт мечтает, "чтобы в мире без Россий, без Латвий жить единым человечьим общежитьем". Это мечта истинного патриота своей Родины, верящего в правильность выбранного им пути. Маяковский заключает:
Встретить я хочу
(о2)свой смертный час
так,
(о1)как встретил смерть
(о2)товарищ Нетте.

В стихотворении, посвященном советскому паспорту, поэт восторженно и гордо его называет "серпастым", "молоткастым". Много было еще врагов у советской республики, и поэтому "учтивый чиновник" по-разному воспринимает различных представителей западных государтсв.
К одним паспортам-
(о2)улыбка у рта,
к другим - отношение плевое.
С почтеньем берут, например,
паспорта
(о1)с двухспальным
(о2)английским левою.
На польский -
(о1)глядат,
(о2)как в афишу коза.
На польский-
(о2)выпячивают глаза
в тугой полицейской
(о3)слоновости-
откуда, мол,
(о1)и что это за
(о2)географические новости?
Поэту дорога та "пурпурная книжица", которую "господин чиновник" "берет - как бомбу, берет - как ежа, как бритву обоюдоострую, берет - как гремучую в двадцать жал змею двухметроворостую".
Поэт верит, что Советская страна завоюет авторитет на международной арене и гордо заявляет:
Читайте, завидуйте,
(о1)я -гражданин Советского
(о2)Союза!

В.Маяковскмй с большим творческим энтузиазмом пишет о трудовых свершениях советских людей. В поэме "Хорошо!", написанной к 10-летию Советской власти, поэт как бы подводит итоги проделанному. И советский народ утверждающим словом Маяковского говорит "Хорошо!" завоеваниям Октября. Поэт полностью тождествляет себя с народом "мая республика", "мои депутаты", "моя милиция" - так может сказать только истинный патриот Страны Советов, каким является Владимир Маяковский. И высшей самооценкой его деятельности является
Грудью у витринных
(о2)книжных груд.
Моя фамилия
(о2)в поэтической
(о3)рубрике.
Радуюсь я -
(о1)это мой труд
(о2)вливается в
(о1)труд моей республики.
Поэт гордится первостроителями, героями первой пятилетки.
Я знаю - город будет!
Я знаю - саду цвесть!
Когда такие люди
в стране советской есть!

Патриотическая тема нашла свое отражение и в стихах и очерках Маяковского о загранице. Поэт был восемь раз в Европе и один раз в Америке. Впечатления о поездке в Америку нашли отражение в ряде стихотворений. Перед нами встает облик человека с проявлениями капиталистического уклада [реч. недочет]. Стихи построены на разоблачающей и сатирической интонации, насыщены ощущением жизненно острых конфликтов и столкновений. В стихотворении "Блэк анд уайт" за внешним спокойствием и благополучием "рай-страны" скрывается унижение и бесправие, беззаконие и насилие.
В Гаване все разграничего
четко:
(о1)у белых - доллары,
(о2)у черных - нет.
В мире капитала забитые и бесправные негры вынуждены сутками простаивать у биржи труда в поисках работы, постоянно убеждаясь в несправедливости и беззаконии происходящего.
Белый есть ананас
(о2)спелый,
черный - гнилью
(о2)моченый.
Белую работу делает
(о2)белый,
черную работу-
(о2)черный.
Герой стихотворения "Вилли" пытается выступить против "сахарного короля". Он спрашивает:
Почему и сахар,
(о2)белей-белый
(о1)должен делать
(о3)черный негр?

Но за этот вопрос Вилли жестоко поплатился, ощутив на себе удар, сваливший его с ног.
Негр посопел
(о2)разбитым носом,
поднял щетку,
(о2)держась за скулу.
Откуда знать ему,
(о2)что с таким вопросом
надо обращаться
(о2)в Коминтерн,
(о3)в Москву?

Поэт выступает как пламенный защитник людей, изуродованных этим обществом, как страстный обличитель буржуазного мира, его уродств и противоречий. В стихотворении "Бруклинский мост" поэт пишет, что "чудо техники" превращается в место самоубийств людей, доведенных до отчаяния:
Отсюда безработные в Гудзон
кидались головой.

Так поэт обличает всю пошлость, уродство буржуазного мира, где посточнно люди терпят лишения и унижения, где царит бесправие, расовая дискриминация и безработица.

Маяковский и сейчас - активный участник борьбы лагеря мира и прогресса против мракобесия и войны. Поэзия Маяковского и сегодня страшна реакции и ее поборникам из лагеря "холодной войны". Поэзия Маяковского вооружает верой в победу социализма во всем мире. Поэт вторит всему прогрессивному человечеству:

На всей планете,
(о2)товарищи люди,
объявите: "Войны не будет!"
Мы требуем мира.
(о1)Но если тронете,
мы в роты сожмемся,
(о2)сжавши рот.
Били Деникина,
(о2)били Махно,
так же любого
(о2)с дороги смахнем!

[Отзыв проверяющего]
Тема понята верно, раскрывается полно. Сочинение свидетелствует о хорошем знании ученицей творчества Маяковского, умении отобрать необходимый материал для раскрытия темы. Материал сочинения изложен в основном последовательно и логично. Не очень четко сделаны выводы и обобщения. Орфографических, пунктуационных ошибок нет. Есть один грамматический и один речевой недочеты.
Оценка 5 5

(о1),... - уровни отступа